# # Le Discours Indirect : Le Récit des Paroles # # Introduction : Raconter ce qui a été dit Imaginez la scène : votre ami, Khaled, vous dit au téléphone : « Je serai un peu en retard au café tout à l'heure ». Plus tard, un autre ami, Yacine, arrive et vous demande : « Alors, où est Khaled ? ». Vous n'allez probablement pas lui répondre en imitant la voix de Khaled et en disant : « Je serai un peu en retard au café tout à l'heure ». Vous allez plutôt *rapporter * ses paroles, en les adaptant à votre propre conversation. Vous direz quelque chose comme : « Khaled a dit qu'il serait un peu en retard. » Cette transformation, c'est le passage du **discours direct* * (la citation exacte) au **discours indirect* * (les paroles rapportées). Le discours indirect est un outil essentiel de la narration. Il permet d'intégrer les paroles d'un personnage de manière fluide dans un récit, sans interrompre le fil de la narration avec des guillemets et des citations. # # Qu'est-ce que le discours indirect ? Le discours indirect consiste à rapporter les paroles ou les pensées de quelqu'un en les intégrant dans une proposition subordonnée, qui dépend d'un verbe principal introducteur (comme *dire, affirmer, demander, penser, répondre, ordonner*, etc.). - **Discours Direct* * : Il cite les paroles mot pour mot. Il est marqué par la présence des deux-points (:) et des guillemets (« »). - *Exemple * : L'enseignant a annoncé : « Demain, nous ferons une interrogation sur ce chapitre. » - **Discours Indirect* * : Il rapporte le contenu des paroles en les reformulant. Il n'utilise ni deux-points, ni guillemets. - *Exemple * : L'enseignant a annoncé que le lendemain, ils feraient une interrogation sur ce chapitre. Comme vous le voyez, le passage de l'un à l'autre n'est pas une simple suppression de la ponctuation. Il implique une série de transformations grammaticales que nous allons détailler. Ces changements sont logiques et suivent des règles précises. # # Les 5 transformations fondamentales Pour passer correctement du discours direct au discours indirect, cinq types de modifications doivent être opérés. Retenez-les comme les cinq piliers de la transformation. # ## 1. La Ponctuation et le Subordonnant La première chose qui disparaît, ce sont les marques du discours direct : les deux-points et les guillemets. Ils sont remplacés par un **mot de liaison* * (un subordonnant) qui introduit la proposition subordonnée. Le choix du subordonnant dépend de la nature de la phrase originale : - **Pour une phrase déclarative (affirmative ou négative)* * : on utilise **que* * (ou **qu'**). - *Direct * : Fatima a dit : « Je prépare un couscous. » - *Indirect * : Fatima a dit **qu'**elle préparait un couscous. - **Pour une question totale (réponse par oui/non)* * : on utilise **si**. - *Direct * : Il a demandé : « As-tu terminé tes devoirs ? » - *Indirect * : Il a demandé **si* * j'avais terminé mes devoirs. - **Pour une question partielle (avec qui, que, où, quand, comment, pourquoi...)* * : on conserve le mot interrogatif comme subordonnant. - *Direct * : Elle a demandé : « **Où* * se trouve la grande poste d'Alger ? » - *Indirect * : Elle a demandé **où* * se trouvait la grande poste d'Alger. - **Pour une phrase à l'impératif (un ordre, un conseil)* * : on utilise la préposition **de* * (ou **d'**) suivie du verbe à l'infinitif. - *Direct * : Le père a ordonné : « Rentre immédiatement ! » - *Indirect * : Le père a ordonné **de* * rentrer immédiatement. # ## 2. Les Pronoms Personnels et les Possessifs C'est une question de point de vue. Dans le discours direct, les pronoms sont ceux de l'énonciateur original. Dans le discours indirect, ils doivent être adaptés au point de vue du narrateur qui rapporte les paroles. - La 1ère personne (*je, me, moi, nous...*) et la 2ème personne (*tu, te, toi, vous...*) du discours direct deviennent généralement la 3ème personne (*il, elle, le, la, lui, eux, elles...*) dans le discours indirect. - *Direct * : Amira a affirmé : « **Je* * ne trouve pas **mes* * clés. » - *Indirect * : Amira a affirmé qu'**elle* * ne trouvait pas **ses* * clés. - *Direct * : Il m'a dit : « **Je te* * rendrai **ton* * livre demain. » - *Indirect * : Il m'a dit qu'**il me* * rendrait **mon* * livre le lendemain. # ## 3. Les Repères Spatio-Temporels Les indicateurs de lieu et de temps sont également liés à la situation d'énonciation. Lorsque l'on rapporte des paroles plus tard, ces indicateurs doivent être mis à jour. Voici un tableau des changements les plus courants without preceding blank line Discours Indirect aujourd'hui with inconsistent column counts la veille demain with inconsistent column counts ce matin-là / ce soir-là la semaine prochaine with inconsistent column counts l'année précédente ici with inconsistent column counts:---: with inconsistent column counts:---: with inconsistent column counts:---: with inconsistent column counts:---: with inconsistent column counts \rightarrow Imparfait Ex: Il a dit : « Je lis un livre.» with inconsistent column counts \rightarrow Plus-que-parfait Ex: Il a dit : « J'ai lu un livre.» with inconsistent column counts \rightarrow Conditionnel présent Ex: Il a dit : « Je lirai un livre.» with inconsistent column counts \rightarrow Conditionnel passé Ex: Il a dit : « J'aurai lu le livre.» with inconsistent column counts \rightarrow De + Infinitif Ex: Il a dit : « Lis ce livre ! » with inconsistent column counts:---: with inconsistent column counts:---: with inconsistent column counts:---: with inconsistent column counts:---: with inconsistent column counts:---: with inconsistent column counts *Remarque * : Les verbes à l'imparfait, au plus-que-parfait ou au conditionnel dans le discours direct ne changent généralement pas de temps au discours indirect. # # Conclusion : Une Synthèse Logique Maîtriser le discours indirect, c'est maîtriser l'art de la narration. Chaque transformation, bien que technique, répond à une logique simple : adapter un message prononcé dans un certain contexte (un lieu, un moment, par une personne) pour qu'il soit compréhensible dans un autre contexte (raconté plus tard, par une autre personne). En suivant méthodiquement les cinq étapes – ponctuation, pronoms, repères spatio-temporels et concordance des temps – vous pourrez rapporter n'importe quelle parole avec précision et élégance. # # 💡 Exemples Concrets # ## Exemple 1 : Transformation d'une phrase déclarative Analyse pas à pas de la transformation d'une affirmation, avec un verbe introducteur au passé. Phrase de départ (Discours Direct) : L'étudiant a affirmé : « Je comprends bien cette leçon maintenant. » 1. Verbe introducteur ('a affirmé') est au passé composé. Donc, il y aura concordance des temps. 2. Suppression des ':' et '« »' et ajout de 'que'. 3. Pronom 'Je' devient 'il' (il s'agit de l'étudiant). 4. Repère temporel 'maintenant' devient 'à ce moment-là'. 5. Verbe 'comprends' (présent) devient 'comprenait' (imparfait). Résultat (Discours Indirect) : L'étudiant a affirmé qu'il comprenait bien cette leçon à ce moment-là. # ## Exemple 2 : Transformation d'une question totale (oui/non) Illustration de la transformation d'une question fermée, qui introduit le subordonnant 'si'. Phrase de départ (Discours Direct) : Ma mère m'a demandé : « Est-ce que tu as rangé ta chambre hier ? » 1. Verbe introducteur ('a demandé') est au passé. 2. C'est une question totale, on utilise donc 'si'. 3. Pronom 'tu' devient 'j' (elle s'adresse à 'moi'). Déterminant 'ta' devient 'ma'. 4. Repère temporel 'hier' devient 'la veille'. 5. Verbe 'as rangé' (passé composé) devient 'avais rangé' (plus-que-parfait). Résultat (Discours Indirect) : Ma mère m'a demandé si j'avais rangé ma chambre la veille. # ## Exemple 3 : Transformation d'un ordre Un ordre à l'impératif se transforme en utilisant 'de' + infinitif, ce qui simplifie la conjugaison. Phrase de départ (Discours Direct) : L'entraîneur a crié aux joueurs : « Courez plus vite ! » 1. Verbe introducteur ('a crié') est au passé. 2. C'est un ordre à l'impératif, on utilise donc 'de' + infinitif. 3. Le verbe 'Courez' (impératif) devient 'de courir' (infinitif). Résultat (Discours Indirect) : L'entraîneur a crié aux joueurs de courir plus vite. # # 🧠 Exercices Pratiques **Exercice 1* * : Mettez la phrase suivante au discours indirect, en commençant par 'Le professeur a expliqué que...'. Phrase : « Nous étudierons la Révolution algérienne la semaine prochaine. » > *Solution : Le professeur a expliqué qu'ils étudieraient la Révolution algérienne la semaine suivante.* **Exercice 2* * : Transformez cette question au discours indirect, en commençant par 'Le touriste m'a demandé...'. Phrase : « Pouvez-vous m'indiquer le chemin vers la Casbah ? » > *Solution : Le touriste m'a demandé si je pouvais lui indiquer le chemin vers la Casbah.* **Exercice 3* * : Rapportez cette parole au discours indirect, en commençant par 'Mon frère pensait que...'. Phrase : « J'ai oublié mes clés à la maison ce matin. » > *Solution : Mon frère pensait qu'il avait oublié ses clés à la maison ce matin-là.* **Exercice 4* * : Mettez cet ordre au discours indirect, en commençant par 'Mes parents m'ont dit...'. Phrase : « Fais attention sur la route ! » > *Solution : Mes parents m'ont dit de faire attention sur la route.* # # 📝 À Retenir - Le discours indirect rapporte des paroles en les intégrant dans une phrase subordonnée, sans guillemets ni deux-points. - La transformation du discours direct à indirect nécessite des changements de pronoms, de repères de temps et de lieu. - La concordance des temps est cruciale : si le verbe introducteur est au passé, le temps du verbe rapporté doit 'reculer' dans le passé (présent -> imparfait, futur -> conditionnel, etc.). - Le type de phrase originale (déclarative, interrogative, impérative) détermine le mot de liaison à utiliser (que, si, de...).